(網經社訊)全國高?？缇畴娮由虅罩辈ソ虒W能力提升暨專業(yè)發(fā)展深度工作坊（2025?第七期）即將開班！
黨的二十屆三中全會指出：要創(chuàng)新發(fā)展數字貿易，推進跨境電商綜合試驗區(qū)建設。據海關總署最新報道，2025 年前三季度，我國貨物貿易進出口 33.61 萬億元人民幣，同比增長 4%。其中，出口 19.95 萬億元，增長 7.1%。進出口產品結構不斷優(yōu)化升級，高技術產品增勢良好，自主品牌出口創(chuàng)歷史新高，跨境電商等新型貿易業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展。
商務部等 9 部委《關于拓展跨境電商出口推進海外倉建設的意見》中明確指出，鼓勵企業(yè)通過網絡直播等方式拓展銷售渠道，帶動更多優(yōu)勢產品出口；鼓勵地方立足特色優(yōu)勢支持傳統(tǒng)外貿企業(yè)發(fā)展跨境電商，建立線上線下融合、境內境外聯動的營銷服務體系；鼓勵高校通過全日制和非全日制方式開設 “跨境電商 + 小語種” 相關課程，為跨境電商出口企業(yè)開拓新興市場提供人才支持。
跨境直播、短視頻作為新型的數智營銷模式受到越來越多海外消費者的關注和認可。產業(yè)發(fā)展，人才先行，中國品牌出海需要更多的高素質外語主播作為 “代言人”，跨過語言、文化的障礙直接觸達海外消費者。各大跨境電商平臺相繼加大對跨境內容營銷的投入和行業(yè)人才的培養(yǎng)，如 TikTok、Shopee 等。
為更好地推動跨境電商直播行業(yè)的發(fā)展，促進高校的課程建設和人才培育，探索產教融合和學科專業(yè)共建新模式，浙江外國語學院國際商學院、中國（杭州）跨境電子商務綜合試驗區(qū)、網經社電子商務研究中心等聯合相關單位，擬于 2025 年 12 月 26 日 - 28 日在浙江省杭州市舉辦 “全國高?？缇畴娮由虅罩辈ソ虒W能力提升暨專業(yè)發(fā)展深度工作坊（2025?第七期）”。
一、參會對象
1、相關院系領導與專業(yè)負責人
2、電子商務、跨境電子商務、國際經濟與貿易、國際商務、市場營銷、外國語言文學類、新聞傳播學類、國際教育（漢語國際教育）等相關院系的院長、系主任、專業(yè)帶頭人及教學負責人。
3、相關領域骨干教師
4、從事上述專業(yè)領域課程教學，特別是對跨境直播、數字營銷、國際品牌傳播等方向有興趣或承擔相關教學任務的骨干教師。
5、企業(yè)行業(yè)人士
6、對跨境電商直播領域感興趣的行業(yè)企業(yè)人士及研究者。
二、組織單位
指導單位：浙江外國語學院、中國（杭州）跨境電子商務綜合試驗區(qū)
主辦單位：浙江外國語學院國際商學院、創(chuàng)業(yè)學院；杭州弧米科技有限公司
協辦單位：中教暢享科技股份有限公司
支持單位：浙外小和山科學城跨境電商產業(yè)園；網經社電子商務研究中心、北京學研匯智網絡科技有限公司、杭州石方信息科技有限公司、北京外研在線數字科技有限公司
三、參會目標
本次會議旨在通過系統(tǒng)性地學習、研討與實踐，達成以下核心目標：
1、把握宏觀方向：深度解讀國家在跨境電商與數字貿易領域的相關政策，把握產業(yè)發(fā)展的新動態(tài)與新機遇。
2、借鑒建設經驗：學習標桿院校在跨境電子商務專業(yè)與課程體系建設方面的先進理念與成功模式。
3、研討前沿賦能：聚焦人工智能（AI）等新技術，研討其賦能專業(yè)升級、課程改革與人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑。
4、洞察行業(yè)趨勢：掌握跨境電商與跨境直播業(yè)態(tài)的最新發(fā)展趨勢、商業(yè)模式與核心技能要求。
5、精通直播實務：通過理論結合案例，深度研學跨境直播的運營策略、實操技巧與教學方法。
6、對接產業(yè)需求：通過頭部企業(yè)實地參訪與調研，直觀了解行業(yè)前沿技術、崗位需求與生態(tài)發(fā)展。
四、會議安排
五、時間地點
時間：2025 年 12 月 26 日 - 28 日，建議 25 日報到，29 日離會。
地點：浙江省杭州市上城區(qū)綠谷全球跨境電商創(chuàng)新服務中心；支持線上參會。
六、參會費用
部分參會（前兩天）：2780 元 / 人；
全程參會（12 月 26 日 - 28 日三天）：3880 元 / 人。
七、如何報名
請直接掃碼提交報名信息
（報名截止日期：2025 年 12 月 25日）
八、聯系我們
聯系電話：18437997725（程老師）
九、其它
1、本次收費僅包含講師費用、學習資料、結業(yè)證書、場地支出、參觀考察等，不包含個人往返交通出行、本地食宿等費用；
2、所有學員將獲贈一本紙質學習資料和為期一年的跨境直播教學咨詢指導服務；
3、同一學校同時全程參會兩位老師贈送一套價值 600 元的選品套餐；同一學校同時全程參會三位老師可額外贈送 TikTok 直播專用手機一部；
4、 所有學員將獲得主辦方提供的結業(yè)證書（24 或 16 學時）。
浙江外國語學院國際商學院、創(chuàng)業(yè)學院介紹
浙江外國語學院早在 2015 年便伴隨全國首個跨境電商綜試區(qū)成立，率先開設本科跨境電商方向，2019 年成為教育部首批跨境電子商務本科專業(yè)獲批院校，最早開設復合型人才培養(yǎng)的跨境電商 “3+1” 實驗班，是阿里巴巴唯一的創(chuàng)新實驗班、亞馬遜全球開店?101 時代青年計劃等全球性平臺跨境電商人才培養(yǎng)項目的試航策源地，也是最早發(fā)起和起草跨境電子商務人才培養(yǎng)標準的示范院校，持續(xù)引領產教融合的新文科人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐。浙江外國語學院作為培養(yǎng)跨境電商精英的搖籃，一直致力于為行業(yè)輸送復合型高素質的專業(yè)人才。
國際商學院、創(chuàng)業(yè)學院是學校規(guī)模最大的二級學院，1997 年開展工商教育，2021 年 5 月重新組建后，形成 “7+1” 學科專業(yè)體系，學院設有國際經濟與貿易、國際商務、跨境電子商務、電子商務、金融工程、計算機科學與技術、國際經貿規(guī)則 7 個本科專業(yè)，共建區(qū)域國別學（拉美研究方向）學術碩士點。現有全日制在校本科生 2259 人（含國際留學生 143 人），研究生 5 人，生源覆蓋全國 17 個省份，2024 年部分專業(yè)最低投檔位次較往年提升超 10000 名，生源質量持續(xù)優(yōu)化。
現有教職工 104 人，專任教師 83 人，其中教授 14 人、副教授 31 人，“西溪學者” 9 人，高級職稱教師占比 53%；具有博士學位教師比例 73.5%，6 個月以上國（境）外留學或工作經歷教師占 42.7%，應用型專業(yè) “雙師雙能型” 教師占比 83.1%。其中，國家級人才 2 人、“西溪學者” 9 人，聘請行業(yè)企業(yè)導師 48 名，形成 “校內名師 + 行業(yè)專家” 協同育人梯隊。
學院擁有省一流專業(yè)建設點 2 個（國際商務、國際經濟與貿易），其中國際商務在校友會 “工商管理類專業(yè)排名（應用型）” 中獲評 A++ 專業(yè)；跨境電子商務為全國首批開設本科專業(yè)并入選軟科排名 A + 第 1 名；4 個專業(yè)通過校內專業(yè)評估認證。學院設有 “數字經濟與綠色發(fā)展研究所”“跨境電子商務產業(yè)中外人文交流研究院（教育部和省商務廳共建）”“拉丁美洲研究所（教育部共建）”“創(chuàng)業(yè)與可持續(xù)金融研究所” 等 4 個研究所（院）。教師團隊科研能力扎實，近年來，獲得省部級和國家級課題 50 余次，獲廳局級以上批示和國家發(fā)明專利 100 余項，發(fā)表權威和核心期刊等論文 200 余篇。學院建成省級一流課程 23 門，覆蓋全部本科專業(yè)；開設 8 門校級一流人工智能相關課程，AI 融入專業(yè)課比例超 20%，獲批 4 項省級 “AI 賦能教育教學研究” 專項課題。主編出版省級及以上教材 6 本，其中含國家級規(guī)劃教材 1 本、省級 “四新” 教材 3 本；獲省級虛擬仿真實驗教學項目 3 項、省級課程思政項目 3 項、省部級產學合作協同育人項目 43 項、省級本科教學改革項目 4 項。
在實踐教學基礎設施建設方面，學院建設跨境電商綜合實驗室、大數據與電商安全實驗室、金融量化數據分析實驗室、計算機軟硬件實驗室、E-cross 眾創(chuàng)空間等科研實踐和教學實驗中心平臺，面積約 2000 余平方米，設備資產總值 2500 余萬元。擁有 “浙外跨境電商浦江研究院” 等實體化實踐基地，獲批省 “十四五” 跨境電商實驗示范中心、省級重點支持現代產業(yè)學院等平臺，為教學科研提供堅實支撐。學院被評為省 “十四五” 跨境電商實驗示范中心、省 “十四五” 跨境電商教育校外實踐基地、省第三批跨境電商產教融合示范基地和省級重點支持產業(yè)學院。
在引入行業(yè)、企業(yè)資源方面，學院從阿里巴巴跨境電商人才培養(yǎng)計劃到亞馬遜全球開店 101 時代青年計劃，從跨境電商 “3+1” 實驗班到跨境電子商務人才培育基地，通過各種形式引入頭部企業(yè)資源，學院聘請了 30 余位頭部企業(yè)及杰出校友的行業(yè)導師，常態(tài)化走進課堂講授企業(yè)實務，共建 20 余門校企共建課程。
“再造新時代的通達塔”，是浙外國際商學院的新愿景。古有西方通天塔，今筑東方通達塔！語言專業(yè)相融合，人類命運共同體！學院將立足立德樹人根本任務，主動對接 “一帶一路” 發(fā)展，緊扣浙江省數字化社會需求以及學校 “三地四域” 發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)聚焦 “數字經濟與產業(yè)數字化”“數字貿易與跨境電子商務”“跨文化與生態(tài)化商務發(fā)展” 等領域，積極探索，創(chuàng)新實踐，不懈努力！
