(網(wǎng)經(jīng)社訊)11月8日消息，在2025年世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)期間，猿力科技旗下小猿品牌推出了新一代“AI超擬人老師”3.0。該產(chǎn)品集成于小猿AI學(xué)習(xí)機(jī)T4，依托自研的猿力大模型，結(jié)合多模態(tài)感知、可視化推理和動(dòng)態(tài)知識(shí)圖譜等技術(shù)，旨在模擬真人教師的輔導(dǎo)模式。
網(wǎng)經(jīng)社教育臺(tái)（EDU.100EC.CN）了解到，當(dāng)前教育AI的講題功能多局限于單向指令交互，難以支持連續(xù)、自然的師生互動(dòng)。小猿此次升級(jí)的核心突破在于構(gòu)建了“全感知交互”能力。通過雙攝像頭與高靈敏麥克風(fēng)陣列，學(xué)習(xí)機(jī)可自動(dòng)識(shí)別學(xué)生紙質(zhì)作業(yè)的書寫內(nèi)容，并支持無需喚醒詞的連續(xù)對(duì)話。例如，學(xué)生僅需手指題目并提問，AI即可實(shí)時(shí)響應(yīng)，在講解中允許隨時(shí)打斷追問，并能基于實(shí)時(shí)筆跡進(jìn)行糾錯(cuò)指導(dǎo)。
在學(xué)科輔導(dǎo)層面，該產(chǎn)品引入“圖形輔助講題”功能，通過可視化推理技術(shù)將抽象邏輯轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)圖形。例如在數(shù)學(xué)“和差倍”問題中，AI通過繪制線段圖直觀展示數(shù)量關(guān)系，輔助學(xué)生理解解題思路。同時(shí)，AI采用啟發(fā)式教學(xué)策略，通過階梯式提問引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建解題路徑，并嵌入情感模型，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)給予鼓勵(lì)性反饋。
為保障內(nèi)容準(zhǔn)確性，小猿建立了三重審核機(jī)制，由2000余人團(tuán)隊(duì)對(duì)教育類信源進(jìn)行篩選與校驗(yàn)，以降低大模型“幻覺”風(fēng)險(xiǎn)。此外，該產(chǎn)品采用“猿力大模型+DeepSeek”雙模型架構(gòu)，針對(duì)不同學(xué)段適配講解邏輯，并通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)生成個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
猿力科技透露，正與人教社合作開發(fā)“數(shù)字教材智能體”，計(jì)劃在語文、英語學(xué)科中整合AI伴學(xué)與導(dǎo)學(xué)功能。此前，小猿AI教育智能體已通過中國信通院評(píng)估，獲4+級(jí)評(píng)級(jí)，其能力覆蓋100余個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
業(yè)界分析指出，教育AI正從工具輔助轉(zhuǎn)向深度融合，但需持續(xù)優(yōu)化算法偏差、數(shù)據(jù)安全等問題。政策層面，2025年教育部等多部門已出臺(tái)文件，推動(dòng)大模型與教育場(chǎng)景的合規(guī)融合。
