(網經社訊)8月5日，浙江省教育廳官網發(fā)布了《浙江省教育廳辦公室轉發(fā)教育部辦公廳關于進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍的通知》。文件要求各地，對轄區(qū)內義務教育階段校外培訓機構按學科類和非學科類進行分類排查統(tǒng)計，并及時錄入浙江省教育政務服務網民辦學校審批平臺。對義務教育階段學科類培訓機構，按照中辦、國辦《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》加強日常監(jiān)管。對非學科類培訓機構，嚴禁從事學科培訓。
同時，各縣（市、區(qū)）教育局要成立校外教育培訓課程審查專家委員會，定期對轄區(qū)內校外培訓機構課程進行監(jiān)督檢查，嚴格按照國家課程方案和課程標準對學科類和非學科類范圍進行審核把關。
7月30日，教育部辦公廳公布《關于進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍的通知》），明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍。以貫徹落實“雙減”意見，指導各地做好校外培訓（包括線上培訓和線下培訓）治理工作。
其中，根據(jù)國家義務教育階段課程設置的規(guī)定，在開展校外培訓時，道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物按照學科類進行管理。對涉及以上學科國家課程標準規(guī)定的學習內容進行的校外培訓，均列入學科類進行管理。
在開展校外培訓時，體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科，以及綜合實踐活動（含信息技術教育、勞動與技術教育）等按照非學科類進行管理。
